De ce sa mergem la logoped ?

  Logopedia reprezinta disciplina de natura psihopedagogica ce are rolul de a educa / trata diverse disfunctii ce se remarca in procesul de asimilare si de folosirea corecta a limbajului (oral si scris).

 Prin intermediul logopediei se urmareste in principal restabilirea unor relatii de tip normal ale copilului cu societatea, in paralel cu vindecarea bolilor specifice vorbirii fiind realizata si o educare a tulburarilor de limbaj.

  Logopedia se ocupa in principal de disfunctii ale limbajului, acestea manifestandu-se prin diverse tulburari de limbaj – defecte, imperfectiuni, expresii ciudate, etc.

 Principalele scopuri ale logopediei constau in prevenire, terapie si integrarea sociala a copilului, cele mai bune rezultate putand fi obtinute lapacientii aflati la varsta prescolara ori la varsta scolara mica (din cauza faptului ca in aceasta perioada atat dezvoltarea cat si perfectionarea limbajului manifesta o plasticitate foarte ridicata).

 Tulburarile de limbaj pot fi tratate cu succes la o varsta frageda, copiii de varste mici neavand consolidate automatismele de tip psiholingvistice, motiv pentru care, prin metode specifice, se poate realiza cu destul de multa usurinta inlocuirea acestora cu deprinderile de vorbire corecte.

 Numeroasele studii in domeniul au reliefat faptul ca la varsta frageda balbaielile se pot educa cu destul de multa usurinta prin intermediul unor exercitii specifice, ca de altfel si pronuntia deficitara a unor anumite sunete. Nu de putine ori anumite tulburari de limbaj, tulburari de scris, tulburari de citit, tulburari verbale sau tulburari de socotit pot fi generate de un anumit handicap intelectual. 

 Cele mai multe tulburari de limbaj sunt semnalate la copiii de varste fragede, motiv pentru care parintilor le este recomandat prezentarea de urgenta la un specialist. Orice tulburare de limbaj, netratata la timp ori corect se poate agrava odata cu trecerea timpului, in plus copilul capatand si anumite deprinderi incorecte de vorbire. In aceste situatii, tratarea tulburarii este mult mai dificila si de durata.

 Clasificarea tulburarilor de limbaj

 Tulburarile de limbaj pot fi :
 • Tulburari de pronuntie – se remarca afectarea pronuntiei la unul sau la mai multe sunete – dislalie, dizartrie, rinolalie
 • Tulburari polimorfe – afazie, alalie
 • Tulburari ale limbajului citit/scris dislexo-disgrafie, alexie, agrafie
 • Tulburari de ritm si tulburari de fluenta - balbaieli, bradilalie, tahilalie, ca si logonevroza  Tulburari de voce – respectiv afonie, disfonie, fonoastenie
 • Tulburari de dezvoltarea limbajului - mutismul psihogen, o anumita intarziere manifestata in dezvoltarea vorbirii, diverse disfunctii verbale ce pot fi asociate autismului ori handicapului de auz si a celul de intelect
 • Tulburari asociate afectiunilor de tip psiho-patologic sau de tip psihiatric - ecolalie, jargonofraze

 Cauzele aparitiei tulburarilor de limbaj

 In general, tulburarile de limbaj pot aparea din numeroase cauze, cele mai frecvente dintre acestea fiind :
 • Cauzele prenatale – constand in anumite boli infectioase ale mamei sau intoxicatii ale acesteia, din incompatibilitatea Rh, din anumite traumatisme abdominale, carenta nutritionala, unele malformatii fetale sau socuri psihice (ce pot avea efecte asupra dezvoltarii psihice a fatului)
 • Cauzele perinatale – travaliu indelungat, o nastere cu complicatii, o sarcina distocica, anoxie cerebrala (infasurarea in jurul gatului copilului a cordonului ombilical), compresiune sau asfixie (in timpul unor manevre obstetricale), hemoragie cerebrala
 • Cauzele postnatale :
  a) Cauzele organice - diverse anomalii anatomice, malformatii, anumite disfunctii fiziologice, afectiuni de natura cronica (marcante)
  b) Cauzele functionale – anumite tulburari de tip impresiv si expresiv ale limbajului, o insuficienta functionala ce se manifesta la nivelul sistemului nervos central, probleme de respiratie sau deficiente ale fono-articulatiei
  c) Cauzele psiho-neurologice – se intalnesc in special la copii ce prezinta anumite deficiente mintale, cei ce prezinta tulburari de memorie ori tulburari de atentie, la copiii ce au tulburari de natura neuropsihiatrica sau psihopatologica, dar si la copiii ce prezinta anumite deficiente in domeniul reprezentarii vizuale si al celei auditive
  d) Cauzele psihosociale – incluzand diversi factori didactogeni sau factori de natura  sociogena, anumite deprinderi de pronuntie gresite, diversele incurajari (ca si divertisment) a unui limbaj infantil sau incorect, anumite solicitari exagerate ce pot duce la intimidarea copilului, traume psihice, diverse imitatii, metode eronate de educatie

  Tratamentul diverselor tulburari de limbaj are in vedere, in principal :

 • O educare a auzului fonematic
 • O educare a respiratiei, ca si a echilibrului intre inspiratie si expiratie
 • Diverse exercitii de gimnastica generala, dar si diverse exercitii respiratorii simple (umflarea unui balon, suflatul intr-o oglinda – aburirea acesteia, etc)
 • Dezvoltarea si imbunatatirea organelor de tip fono-articulatorii – diverse exercitii special destinate obrajilor, exercitii pentru muschi gatului, exercitii pentru limba si exercitii pentru buze
 • Dezvoltarea orientarii copilului spatio-temporal
 • Dezvoltarea muschilor aferenti mainii – prin diverse exercitii de gimnastica, anumite activitati de modelaj (plastilina ori lut), desen
 • Dezvoltarea coordonarii de natura oculo – motorie (pentru formarea unui scris cat mai caligrafic) – decupari, lipiri pe contururi date, realizarea unor colaje de complexitate variabila
 • Metode specifice pentru corectarea dificultatilor de calcul matematic – discalculie
 • Sedinte de consiliere acordate familie, pentru intelegerea nevoilor speciale ale copilului

 Majoritatea tulburarilor de limbaj sunt mult mai frecvente in copilarie din cauza fragilitatii deosebite a aparatului fono-articulator, ca si a sistemelor cerebrale ce sunt implicate in vorbire. Toate acestea insa pot fi corectate cu succes, in cadrul centrelor medicale de profil, unde specialisti cu experienta semnificativa in domeniu au la dispozitie diverse metode si procedee speficice de tratament.

 Indiferent de tipul tulburarii de limbaj, aceasta se poate agrava in timp, daca nu este tratata/corectata cat mai precoce.

 Odata cu inaintarea in varsta tulburarile de limbaj pot avea numeroase efecte negative atat asupra comportamentului copilului, cat si asupra personalitatii acestuia.

 Toate aceste tulburari ii pot genera micului pacient numeroase frustrari, ca si o stare de anxietate, ce se poate de asemenea accentua, pe masura trecerii timpului.

  Nu neglijati problemele pe care le remarcati la copilul dumneavoastra ! La primele semne, prezentati-va de urgenta la un control de specialitate ! Orice tulburare de limbaj poate fi corectata total daca tratamentul este inceput cat mai precoce !

03-04-15

 Cabinet logopedie Bucuresti pentru copii (psihologie pediatrica) prin exercitii de formare a unui cuvant nou, avandu-se ca baza ultimul sunet sau silaba a cuvantului anterior, exercitii pentru completarea unor cuvinte, cu o silaba ce este rostita de catre specialist, exercitii de identificarea rimelor, povesti spuse pe teme variate, ghicitori, poezii, proverbe, etc

Logoped bun sector 6